Categorie: Laatste Nieuws Home

Geslaagde Rots en Water training voor 200 medewerkers scholengemeenschap Wolfsbos

Al een aantal jaren krijgen leerlingen op Wolfsbos ‘Rots en Water-lessen’. Na vele positieve ervaringen is het idee ontstaan om tijdens de schoolbrede studiedag ook alle medewerkers van Wolfsbos kennis te laten maken met het Rots en Water-programma.

 

Eigen grenzen & Communicatie:
Het programma voor alle medewerkers van Wolfsbos start met een theoretische, interactieve introductie door workshopleider Freerk Ykema van het Rots en Water Instituut Nederland. Ykema legt de medewerkers uit: “Rots en Water is uit de praktijk ontstaan waarbij de effectiviteit van het programma door vele onderzoeken is bevestigd. Rots staat voor eigen grenzen aan kunnen geven, zelfstandig beslissingen kunnen nemen, een eigen weg kunnen gaan. Water staat voor communicatie, kunnen luisteren, samen naar oplossingen kunnen zoeken, en de grenzen van anderen respecteren”.

Professionele ontwikkeling
Na een paar eenvoudige oefeningen om de spieren een beetje op te warmen, gaan de medewerkers in de sporthal van de school aan de slag met het praktische gedeelte. Ykema licht toe: “De oefeningen en eenvoudige spelen waar de medewerkers vandaag mee aan de slag zijn gegaan, behoeven weinig vaardigheid, het spelplezier en leereffect kunnen evenwel groot zijn. Dat is te zien, de medewerkers zijn heel serieus bezig met de opdrachten maar er wordt gelukkig er ook veel gelachen in de sportzaal. Zelfs als je op deze manier enkele uren Rots en Watertraining volgt, kan dan weldegelijk een positieve impact hebben op zowel de persoonlijke als wel de professionele ontwikkeling”.

Nieuwe inzichten
Tijdens het praktijkgedeelte van de Wolfsbos studiedag worden oefeningen en spelen regelmatig afgewisseld met momenten van psycho-educatie, zelfreflectie en kringgesprekken. Ter afsluiting volgt een verwerkingsopdracht voor het optimaliseren van de transfer van oefening naar praktijk. Dries Koster, directeur-bestuurder van Wolfsbos geeft aan: “Het leren hanteren van het Rots en Waterconcept geeft ook onze medewerkers meer inzicht in sociale situaties en de impact van hun eigen gedrag. Als school vinden we het dan ook belangrijk dat niet alleen onze leerlingen maar ook al onze medewerkers kennis maken met het Rots en Water concept. Gezien alle positieve reacties, een absoluut geslaagde studiedag met mooie, nieuwe inzichten”.

Noot voor de redactie:
Voor meer informatie kunt u contact opnemen met Sytske Poppinga (Communicatie/PR Wolfsbos), tel. 06- 39 57 06 87 of e-mail: [email protected]

Foto: Medewerkers Wolfsbos enthousiast aan de slag met Rots en Water training.

RIDHE tekent samenwerkingsovereenkomst met RWI

Op 28 juli hebben het Rots en Water Instituut Nederland en RIDHE een samenwerkingsovereenkomst getekend in België. Door deze samenwerking kunnen we onderwijsprojecten bevorderen die zich richten op het trainen van sociale en communicatieve vaardigheden, waardoor positief gedrag en positieve relaties worden versterkt.

Rots en Water in Tanzania

Op 7, 8 en 9 maart 2024 vond de eerste driedaagse Rots & Water Basistraining op de International School Tanganyaka in Dar es Salaam plaats. De training werd door Freerk Ykema gepresenteerd, en georganiseerd door Advanced Trainer Margreet Faas-de Boer, daarbij geassisteerd door haar Tanzaniaans Rots & Waterteam. Aan de training deden 40 leraren mee, deels afkomstig van internationale scholen, deels van lokale, openbare scholen. De mondelinge en schriftelijke evaluaties waren bijzonder positief waarbij de wens werd uitgesproken rots en water voor elk kind en jongere in Tanzania beschikbaar te stellen. Binnen dat perspectief hebben opeenvolgende gesprekken plaats gevonden met enkele schooldirecties en Unicef Tanzania.

Voorafgaand aan de driedaagse training heeft Freerk Ykema op de residentie van de Nederlandse ambassade een presentatie gehouden. De week werd tevens afgesloten met een korte training aan het personeel van de Nederlandse ambassade.

Hieronder een link met foto’s die een mooie indruk van de training geven. De fotograaf (en foto’s) waren een cadeau van mevrouw Nadhège Bini (werkzaam op de Kongoleze ambassade in Dar es Salaam en getrouwd met de Kongoleze ambassadeur), tevens deelneemster aan de training en teamlid van Rots en Water Tanzania, waarvoor nogmaals hartelijk dank.

https://photos.app.goo.gl/PiFCVTDen22pYuTL9

 

Rots en Water Polsbandjes

R&W-polsbandjes

Het mooie oranje blauw gekleurde siliconen polsbandje met de tekst ‘Rots en Water’ herinnert de leerlingen op een leuke manier aan de belangrijke R&W-lessen en vergroot daarmee de transfer naar het dagelijkse (school)leven. De bandjes hebben een omtrek van 180mm. Leuk om bij de laatste les uit te reiken!

 

Prijs: € 1,00 per stuk (minimale oplage 30 stuks). Bij een oplage van 100 of meer: € 0,85 per stuk.

Inclusief BTW, exclusief verzendkosten.

Bestellen kan via [email protected]. Vergeet niet het factuur- en verzendadres te vermelden.

Nieuwe Rots en Water Posters

De nieuwe posters zijn er! Deze posters zijn speciaal voor Rots en Water ontworpen door de beroemde Australische kinderboeken illustrator Stephen Michael King. De posterset bestaat uit 10 A2-posters (enkelzijdig glanslaminaat) van hoogwaardige kwaliteit. De tien posters behandelen belangrijke thema’s en lessen binnen Rots en Water en zijn uitermate geschikt om op school het programma visueel kracht bij te zetten. De leerlingen worden hiermee op een leuke, speelse manier aan de belangrijke lessen herinnerd en daarmee wordt de transfer naar het dagelijkse (school)leven vergroot.

De nieuwe posters zijn te bestellen voor € 95,- per set (inclusief BTW, exclusief verzendkosten). De posters zijn enkel als set leverbaar en niet los verkrijgbaar. Mocht je de posters willen bestellen, stuur dan een e-mail met het factuur- en verzendadres naar [email protected]. 

Nieuw onderzoek Rots en Water gepubliceerd

Het meest recente onderzoek naar de effectiviteit van Rots en Water is gepubliceerd in de Journal of School Psychology (volume 92-2022).
Het onderzoek, waar 1.299 leerlingen aan deelnamen, vond tussen 2016 en 2020 plaats en werd uitgevoerd door de Universiteit van Utrecht.

Resultaten laten zien dat leerlingen die de R&W-interventie hebben gehad een betere ontwikkeling laten zien op meerdere uitkomsten op zowel het interpersoonlijke domein (agressie) als het intrapersoonlijke domein (psychologisch welbevinden, seksuele autonomie, internaliserend gedrag) en op secundaire uitkomstmaten (zelf-controle en emotieregulatie), ten opzichte van de leerlingen die de R&W-interventie niet hebben gehad. De uitkomsten waren het sterkst in het eerste jaar en wanneer een kernteam van leerkrachten betrokken was bij het uitvoeren van de interventie.

Klik hier voor het volledige gepubliceerde artikel dr. E.C.A. (Esther) Mertens.